受験生の予習答案(高3/一橋大学)

共通テストか終わり、記述式の難問に再チャレンジです。最初に、与えられた関数が奇関数であると気がついたところがいいですね。これで手間が半分になり、時間短縮できます。グラフをイメージしながら正確に場合分けも行えています。最後に少し難があります。途中グラフは下に凸ですが、この生徒は間違って上に凸にしていました。答えは変わりませんが、やはり印象は悪いでしょう。私の指摘なしで1点も減点されない解答が作成できるようになってほしいと思います。

共通テストか終わり、記述式の難問に再チャレンジです。最初に、与えられた関数が奇関数であると気がついたところがいいですね。これで手間が半分になり、時間短縮できます。グラフをイメージしながら正確に場合分けも行えています。最後に少し難があります。途中グラフは下に凸ですが、この生徒は間違って上に凸にしていました。答えは変わりませんが、やはり印象は悪いでしょう。私の指摘なしで1点も減点されない解答が作成できるようになってほしいと思います。